沈阳自闭症家长的需求

2022-01-04  来自: 沈阳睿宝儿童指导教室 浏览次数:196

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沈阳自闭症

一、沈阳自闭症家长的需求

辅导

自闭症儿童的康复需要技术方法,怎么教?教什么?是自闭症家长的普遍心声。家长得知孩子患了自闭症以后,对康复训练一筹莫展,通过在自闭症机构干预后逐渐学到一些方法,但在具体运用上还存在较大困难。目前,我国许多自闭症家长对自闭症的相关知识严重缺乏,因此而错过了自闭症治疗和干预时机。同时,知识的缺乏也导致行为的不当。在康复过程中,由于家长迫切希望看到自闭症孩子的转变,往往要求老师在一定的时间内达到某种目标。 这对孩子的矫治十分不利。

信息资讯

及时有效的信息获取是自闭症康复的重要保障,也是自闭症儿童获得相关资源的重要途径。一项对71例自闭家长的调查研究发现,自闭症儿童接受干预的高峰期出现在3-4岁,与怀疑、诊断的高峰期2-3岁相比,从自闭症诊断、确诊到干预有一年左右的时间间隔,大部分自闭症儿童错过 了3岁前这个早期干预的黄金期。

生理健康

研究发现,自闭症儿童大多母亲一人照顾, 部分孩子严重到失去自理能力和自我控制能力,甚至还出现了攻击行为。母亲不得不时刻陪在他们身边,但是由于长期劳心劳力,自闭症儿童的母亲长期睡眠不足,没有自己的时间去放松,再加上沉重的心理压力,使一些自闭症儿童的母亲身心俱疲,状况堪忧。

心理需求

许多自闭症儿童家长在孩子被确诊之后,内心到很大的打击,表现出焦虑彷徨与无助。他们的心理压力非常大,接受孩子患有自闭症需要一个过程, 心理压力需要调整,否则会引起家庭内部的矛盾,进而造成了难以言表的心灵创伤。家庭内部矛盾和家庭外部社会的排斥、教育机构的拒绝,会让自闭症儿童父母倍感凄凉。研究认为,自闭症儿童障碍程度越严重、家庭经济收入越少、父母文化程度越低、心理因素对自闭症父母的心理健康影响越大。

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关键词: 沈阳自闭症           

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